质量监管中心主任胡晓阳通报了过去一段时间督导工作情况，系统介绍了督导专家在常规督导、专项评估中发挥的重要作用。胡晓阳指出，希望督导专家继续发挥专业优势，凝聚发展共识，为构建具有华师特色的非学历教育质量保障体系提供智力支持。

       在交流环节中，五位督导专家依次发言，结合各自在一线督导实践中的经历，毫无保留地分享了宝贵的工作体会。涂山青老师详细阐述了督导工作各个环节的关键要点，以自身丰富的经验为大家提供了极具操作性的指导；付从荣老师着眼于长远发展，建议强化培训专家库建设，为提升整体培训质量筑牢人才根基；程蕾老师则聚焦教学针对性的提升，精心提出了一套切实可行的方案，致力于让教学更好地满足学员需求；李桂娥老师敏锐地指出，邀请的授课专家必须高度契合项目定位，确保培训内容的精准性与专业性；胡焱红老师提出构建 “训前调研 - 训中督导 - 训后评估” 全链条质量管控机制，全方位保障培训效果。

        国内合作与培训管理处处长罗高峰在总结讲话中指出，组建非学历教育督导团队是学校完善质量保障体系的重要举措，标志着非学历教育进入 "规模发展与内涵发展并重" 的新阶段。他对督导工作提出三点要求：一是强化责任担当，发挥 "质量守护者" 作用；二是坚持问题导向，聚焦关键环节开展精准督导；三是注重成果转化，推动督导建议落地见效。罗高峰表示，管理部门将全力做好服务保障，与督导专家共同构建 "督、导、改、建" 良性循环机制，助力学校非学历教育高质量发展。

      会上，罗高峰处长为聘任的2025-2027年度督导专家颁发了督导聘书。督导专家将围绕课程建设、教学实施、学员管理等 12 个维度开展常态化督导，推动形成 "以评促建、以评促改" 的质量提升长效机制。